质量分析报告

该文是一篇关于学生考试成绩分析和教学改进的报告。首先，报告提到了考试成绩不理想的原因，包括学生考试时间控制不当，计算题和运用题得分最低。其次，文章指出了教与学存在的问题，包括学习习惯、基础知识掌握、计算能力、课堂教学、学生自信心、优秀率整体偏低和尖子生不突出。接着，报告提出了改进措施，包括分层教学、加强数学基本功训练、日常养成教育、拓展提高、培养学生解决实际问题能力等。最后，文章强调了提高自身素质……

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