大学实践报告

本文主要探讨了当前中学生的学习心理、教育价值观、学习态度以及影响因素。通过调查发现，部分家庭经济条件较好的中学学生追求更高层次的教育，其教育价值观务实化和功利化，希望课程教学与生活和生产实践相结合，渗透更多实用技术。然而，由于中学毕业生就业难以及对学术性较强的中学文化课程难以满足职业技术的需求，导致相当多的中学生教育价值观迷茫，甚至产生厌学情绪。因此，需要重视对中学生的心理健康教育和……

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